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1、我校根据教育部有关精品课程建设的文件精神和精品课程建设指标,制订了我校的精品课程建设规划,计划用3-5年的时间,建设10门校级精品课程,要求每个专业至少有一门校级精品课程。为了作好精品课程建设工作,学校专门对精品课程的申报与立项、建设与管理、经费的投入与管理等做出了明确的规定。
 2、学校历来重视课程建设,“重点课程”、“精品课程”建设一直是学校教学工作的重要内容,并且有充足的建设经费作保障。学校对于校级重点建设的每门精品课程投资1万元作为建设经费,给予省级精品课程建设经费5万元。“优秀课程”的评选已经成为语言文学系的一项奖励制度,每两年评选一次。教师在课程建设方面的优秀成果,均作为突出教学成果给予奖励,并在职称评定中作为一项重要的指标。
3、学校希望通过教学网络平台,为广大教师提供丰富的优质教学资源,推动教师提高课堂教学质量,构建课堂教学与网络教学相结合的现代化立体教学模式;为广大学生提供丰富的优质学习资源,促进学生的自主学习,提高学生的学习能力和实践能力,学校准备投资200万元完善网络教学环境,对申请国家级精品课程的课程资助10 万元建设费,对于已经列入省级和国家级的精品课程在师资队伍、教学条件改善方面给予优惠政策支持。    
我校的精品课程建设,对全校的课程的建设已经产生了很好的示范影响作用,广大教师纷纷按照精品课程的建设标准规划其他的课程建设,将所有课程提升到一个新的水平。
4、学校优化校园网络环境,指定专门人员负责管理与维护精品课程网站,为精品课程提供了有力的技术支撑和运行保障。
5、制定具体制度促进精品课程建设。先后颁布《运城幼师高专课程建设规划》,《运城幼师高专课程建设与教育教学改革研究项目管理办法》,《运城幼师高专课程建设管理办法》等制度。
 
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