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为进一步完善我校的教学质量监控体系,拓展信息的收集渠道,强化教学信息的反馈,促进教风建设,提高教育教学质量,学校决定建立学生评教制度,每学期在全校范围内开展学生评教活动,评教每学期进行一次,在期末考试前1-2周进行。由教务处安排,各系(部)负责组织实施。评价标准参见(运城幼儿师范高等专科学校教学质量学生评价表)。要求学生匿名、严肃、认真、公正地填写。通过对评价表中各项评价结果分别赋予“0-100”分值,进行统计分析。
1、学生评价标准

 

运城幼儿师范高等专科学校教学质量学生评价表
 
           
等级与分值
教学
态度
(20分)
1、治学严谨,为人师表,衣着整洁,廉洁从教,上课不接打手机,不迟到,不早退,不旷课。关爱学生,尊重学生人格。
10
8
6
4
2、认真备课、上课,辅导答疑及时,批改作业认真,严格要求学生,善于和学生沟通交流。
10
8
6
4
教学
内容
(20分)
3、教学内容准确、充实,信息量大,体现学术前沿动态和专业特色,满足学生职业发展需求。
10
8
6
4
4、教学目标明确,重点、难点突出,讲课有系统性和逻辑性。
10
8
6
4
教学
能力
(50分)
5、语言表达流畅、准确;语速、音量适中,普通话标准。
10
8
6
4
6、板书得体,字迹工整;图示准确,动作规范;多媒体课件运用恰当。
10
8
6
4
7、注重对学生学习方法指导,实践"教、学、做"于一体的方法,善于启发诱导,营造师生互动环境,创设学生活动空间,课堂气氛融洽。
10
8
6
4
8、注重对学生学习能力、竞争能力、实践能力、创新能力和职业能力的培养。
10
8
6
4
9、注重把社会主义核心价值体系融入教学全过程,注重对学生的情感教育和道德教育。
10
8
6
4
教学
效果
(10分)
10、激发学生学习兴趣,课堂气氛活跃,注重培养学生的相关能力,学生能较容易的接受并掌握所授知识。
10
8
6
4
总分
 
2、近五年学生评价结果
教学对象
教 师
分 数
2007
武彩霞
92.31
周玲玲
92.18
李平
89.65
粱琦
90.25
孙洁
89.37
高岩
90.26
平均得分
91.56
2008
武彩霞
91.26
周玲玲
91.22
李平
92.53
粱琦
92.12
孙洁
89.23
高岩
90.23
平均得分
91.66
2009
武彩霞
90.31
周玲玲
91.13
李平
90.53
粱琦
90.33
孙洁
90.59
高岩
92.23
景建军
92.56
平均得分
91.53
2010
武彩霞
91.55
周玲玲
91.26
李平
91.31
粱琦
91.30
孙洁
92.15
高岩
91.17
景建军
91.56
平均得分
91.45
2011
武彩霞
91.88
周玲玲
91.76
李平
91.31
粱琦
91.30
孙洁
92.25
高岩
91.27
景建军
91.56
平均得分
91.46
 
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